TOP PAGE へ戻る  国　　語 【聞　く】　実践事例（PDF）   小学部    ○ 友達同士で学びあい、場所を具体的に表すことばを話したり、聞き取ったりすることで、ことばの幅を広げよう     中学部   ○ 自分 から、ものの場所を表すことばを聞くとき 、基準 や数え始めを確かめて、カリスマ店員ゲームでチケットを渡そう     ○ 課題に最後まで取り組み、物や数、動作の視点と、それらを表す言葉のつながりに着目して聞き取ろう          高等部   ○ 自分で必要な情報に気付き、具体的な情報を聞き取ってメモを取ろう！     ※各項目を右クリックし「対象をファイルに保存」で取得できます。   研究物一覧 へ戻る   TOP PAGE へ戻る